Objetivos de Comprensión del medio.
Los alumnos y las alumnas serán capaces de:
• Describir, comparar y clasificar seres vivos, objetos, elementos y fenómenos
del entorno natural y social cotidiano.
• Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de
interdependencia que observan con su hábitat.
• Reconocerse en su cuerpo, aceptarlo, valorarlo; conocer y practicar medidas
de autocuidado.
• Identificar, describir y apreciar las funciones propias del grupo familiar, de la
comunidad escolar y de los principales servicios e instituciones de la
comunidad local.
• Utilizar criterios para orientarse en el tiempo y en el espacio, y reconocer el
papel que desempeñan convenciones establecidas con este fin.
• Identificar y valorar símbolos patrios; reconocer personajes y significados de
las efemérides más relevantes de la historia nacional.
Objetivos de Educación física.
Los alumnos y alumnas serán capaces de:
• Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo humano y sus
movimientos naturales.
• Fortalecer el manejo del cuerpo en relación a actividades rítmicas, de
recreación y de ajuste postural.
• Valorar el cuidado del cuerpo y la higiene ambiental.
Objetivos de Tecnólogica.
Los alumnos y las alumnas serán capaces de:
• Identificar y caracterizar recursos materiales y energéticos.
• Manipular materiales y usar herramientas en la construcción de objetos y
estructuras simples.
• Analizar sistemas tecnológicos mecánicos sencillos y reconocer los
principios básicos que los sustentan.
Objetivos de Lenguaje.
Los alumnos y las alumnas serán capaces de:
I. Comunicación oral
• Escuchar comprensiva y atentamente lo que otros expresan, cuentan o leen,
comprendiendo y recordando lo más significativo, y reaccionando a través de
comentarios, preguntas y respuestas.
• Tomar espontáneamente la palabra para expresar opiniones, dudas o
comentarios con seguridad.
• Expresarse oralmente en forma audible y clara en diversas situaciones
comunicativas.
• Relatar en forma oral, con coherencia y secuencia adecuadas, experiencias
personales, noticias, cuentos, otras narraciones e informes sobre actividades
realizadas.
II. Lectura
• Interesarse por leer para descubrir y comprender el sentido de diferentes textos
escritos.
• Dominar progresivamente el código del lenguaje escrito hasta leer palabras
con todas las letras del alfabeto en diversas combinaciones.
• Leer oraciones y textos literarios y no literarios breves y significativos, en voz
alta y en silencio, comprendiendo y apreciando su significado.
III. Escritura
• Desarrollar progresivamente una escritura manuscrita legible, para sí mismo y
para los otros.
• Producir y reproducir por escrito frases, oraciones y textos breves
significativos.
• Respetar los aspectos formales básicos de la escritura en su producción de
textos, de modo que estos sean comprensibles.
IV. Manejo de la lengua y conocimientos elementales sobre la misma
• Utilizar y comprender un vocabulario cada vez más amplio.
• Conocer y distinguir nociones gramaticales elementales necesarias para la
comprensión y la expresión oral y escrita.
Objetivos de Educación Artistica.
Los alumnos y las alumnas serán capaces de:
• Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la
exploración de diversas formas plásticas y musicales.
• Desarrollar las capacidades iniciales y básicas para apreciar obras de arte y
para la percepción estética del entorno.
